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Fiche de préparation
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Objectifs généraux :
Matériel :
Déroulement :
1) Observation
Les enfants découvrent sur les tables de la classe un grand évantail de fruits et légumes. L'enseignant annonce aux enfants qu'il leur laisse un temps pour tout regarder :
Consigne : "Que voyez-vous sur les tables ?"
Les enfants ont le droit de manipuler et de toucher ou sentir les denrées. (15 minutes)
2) Travail collectif
L'enseignant appelle les enfants en regroupement. Une à une, il montre les photos correspondant aux objets présents sur les tables.
Consigne : " Regardez la photo et donnez le nom du f'ruit ou du légume."
3)Travail par groupes
Distribution des photos : deux par enfant.
Consigne : "Vous avez chacun deux photos. Allez trouver le fruit ou le légume correspondant à vos photos et posez la photo à côté." (10 minutes)
4) Regroupement :
Certains enfants ne sont pas d'accord avec le choix de leurs camarades et d'autres n'ont pas réussi à trouver la bonne correspondance. On opère donc certains changments et pourtant il y a des photos que l'on a pas posés. L'enseignant à volontairement pris des photos sans avoir apporter le fruit et le légume.
Exemple : marrons et fraises.
5) Dégustation
On goûte à certaines denrées qui peuvent se manger crues : les poivrons, blancs de poireaux, noix, noisettes, aïls...